Bibliographies

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Pour chaque examen, nous avons élaboré une bibliographie détaillée de ressources, références et ouvrages pour vous aider à vous préparer.

La liste comprend des références en caractères gras, qui sont des ouvrages clés pour vous aider en vue de l’examen de certification. Ces ouvrages ont été sélectionnés par les membres certifiés qui créent chaque examen dans le cadre de leur travail au sein du comité d’examen de la spécialité. Dans l’éventualité où une nouvelle édition serait disponible, veuillez utiliser la version la plus récente.

Si vous n’êtes pas certain des ouvrages à consulter, vous pouvez vous en informer auprès d’un mentor de l’AIIC dans votre spécialité.

Les bibliographies que l’AIIC fournit sont pertinentes, mais ne sont pas exhaustives. N’hésitez pas à utiliser les références avec lesquelles vous êtes le plus à l’aise.

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Note de traduction : Comme les questions du test préparatoire ont toutes été rédigées initialement en anglais, les numéros de pages cités dans les références sont ceux des ouvrages de langue anglaise de la bibliographie ci-dessous. Toutefois, à la fin de cette bibliographie, les candidates et candidats francophones trouveront une liste des versions françaises de certains des ouvrages ou documents cités. La liste française, qui n’a pas la prétention d’être exhaustive et qui ne remplace pas la bibliographie, ne vise qu’à les aider à comprendre plus aisément la matière abordée dans les ouvrages cités en anglais, ainsi qu’à les encourager dans leur recherche d’autres documents et manuels en français.

Lignes directrices de la Société canadienne de cardiologie

CCS library http://ccs.ca/en/guidelines/guidelines-library

Facteurs de risque :

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  • Rabi et coll., Hypertension Canada’s 2020 Comprehensive Guidelines for the Prevention, Diagnosis, Risk Assessment, and Treatment of Hypertension in Adults and Children. Canadian Journal of Cardiology 2020; 36(5): 596-624. DOI:https://doi.org/10.1016/j.cjca.2020.02.086

Ischémie :

  • Wong et coll., 2019 Canadian Cardiovascular Society/Canadian Association of Interventional Cardiology Guidelines on the Acute Management of ST-Elevation Myocardial Infarction: Focused Update on Regionalization and Reperfusion. Canadian Journal of Cardiology, 2019; 35(2): 107-132. DOI:https://doi.org/10.1016/j.cjca.2018.11.031

Insuffisance cardiaque :

  • O’Meara et coll., CCS/CHFS Heart Failure Guidelines: Clinical Trial Update on Functional Mitral Regurgitation, SGLT2 Inhibitors, ARNI in HFpEF, and Tafamidis in Amyloidosis. Canadian Journal of Cardiology 2020; 36(2): 159-169. https://doi.org/10.1016/j.cjca.2019.11.036
  • Ezekowitz et coll., 2017. 2017 Comprehensive Update of the Canadian Cardiovascular Society Guidelines for the Management of Heart Failure. Canadian Journal of Cardiology 2017; 33(11): 1342-1433. DOI:https://doi.org/10.1016/j.cjca.2017.08.022

Arythmies :

  • Andrade et coll., The 2020 Canadian Cardiovascular Society/Canadian Heart Rhythm Society Comprehensive Guidelines for the Management of Atrial Fibrillation. Canadian Journal of Cardiology, in press, Published October 22, 2020DOI:https://doi.org/10.1016/j.cjca.2020.09.001
  • Deyell et coll., 2020 Canadian Cardiovascular Society/Canadian Heart Rhythm Society Position Statement on the Management of Ventricular Tachycardia and Fibrillation in Patients With Structural Heart Disease. Canadian Journal of Cardiology 2020; 36(6): 822-836. https://doi.org/10.1016/j.cjca.2020.04.004

Interventions et procédures percutanées :

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Autres ressources :

Liste des versions françaises (voir la note de traduction, au début de la bibliographie)

La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle énumère les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision du Guide.

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Guide d’études

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Autres ressources


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    La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle énumère les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision du Guide.


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    Liste des versions françaises de certains des ouvrages ou documents cités dans la bibliographie(voir la note de traduction, au début de la bibliographie)

    La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle contient les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision du Guide.

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    Tortora, G. J., et Derrickson, B. (2009). Éléments d'anatomie et de physiologie. Saint-Laurent (Québec) : Éditions du Renouveau Pédagogique Inc.

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    Hockenberry, M. J., et Wilson, D. (2014). Wong's nursing care of infants and children (10e éd.). St. Louis, MO : Elsevier Mosby.

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    Urden, L. D., Stacy K. M., et Lough, M. E. (2014). Soins critiques, Chenelière Éducation.

    World Federation of Pediatric Intensive & Critical Care Societies

    Guide d’études

    Offert en anglais: National Emergency Nurses Association. (2016). Canadian emergency nursing certification exam prep course. Available from NENA website. NENA members can access for free. Email president@nena.ca for the password.

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    La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle énumère les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision des questions.


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    Liste des versions françaises de certains des ouvrages ou documents cités dans la bibliographie (voir la note de traduction, au début de la bibliographie)

    La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle énumère les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision du Guide.

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    Autres ressources

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    Potter, P. A., & Griffin Perry, A. (2019). Canadian clinical nursing skills and techniques (1sted.). St. Louis, MO: Mosby.


    Liste des versions françaises de certains des ouvrages ou documents cités dans la bibliographie (voir la note de traduction, au début de la bibliographie)

    La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle énumère les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision des questions du test en ligne.

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    Ressources électroniques

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    Academy of Neonatal Nursing
    Association canadienne des infirmières et infirmiers en néonatologie
    Guide canadien d’immunisation
    Société canadienne de pédiatrie

    Cochrane Neonatal
    National Association of Neonatal Nurses
    Société des obstétriciens et gynécologues du Canada

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    Liste des versions françaises de certains des ouvrages ou documents cités dans la bibliographie (voir la note de traduction, au début de la bibliographie)

    La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle énumère les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision du test en ligne.

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    Deglin, J. H., et Vallerand, A. H. (2008)Guide des médicaments(3eéd.). Adaptation française : Hugo Laplante. Saint-Laurent (Québec) : Éditions du Renouveau Pédagogique Inc.

    Lewis, S. M., Dirksen, S. R., Heitkemper, M. M., Bucher, L. et Camera, I. M. (2011).Soins infirmiers médicine-chirurgie (Tomes 1-3). Montréal : Chenelière Éducation.

    Potter, P. A., Griffin Perry, A. (2010). Soins infirmiers - Fondements généraux (Tomes 1 et 2) (3e éd.). Montréal : Chenelière Éducation.

    Smeltzer, S.C., et Bare, B. G. (2011). Brunner et Suddarth.em>Soins infirmiers - Médecine et chirurgie (Volumes 1 à 6) (5eéd.). Saint-Laurent (Québec) : Éditions du Renouveau Pédagogique Inc.

    Wilson, D. D. (2010). Examens paracliniques. Adaptation française: Sylvie Lahaye. Montréal : Chenelière Éducation.

    Note de traduction : Comme les questions du test préparatoire ont toutes été rédigées initialement en anglais, les numéros de pages cités dans les références sont ceux des ouvrages de langue anglaise de la bibliographie ci-dessous. Toutefois, à la fin de cette bibliographie, les candidates et candidats francophones trouveront une liste des versions françaises de certains des ouvrages ou documents cités. La liste française, qui n’a pas la prétention d’être exhaustive et qui ne remplace pas la bibliographie, ne vise qu’à les aider à comprendre plus aisément la matière abordée dans les ouvrages cités en anglais, ainsi qu’à les encourager dans leur recherche d’autres documents et manuels en français.

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    American Educational Research Association, American Psychological Association, & National Council on Measurement in Education. (1999). Standards for educational and psychological testing. Washington : American Educational Research Association.

    Bloom, B. S. (1956). Taxonomy of educational objectives, handbook I: The cognitive domain. New York :  David McKay Company Inc. 

    Brown, F. G. (1983). Principles of educational and psychological testing (3e éd.) Philadelphia : W. B. Saunders. 

    Canadian Nursing Association. (2017). Code of ethics for registered nurses. Ottawa : auteur.

    Canadian Occupational Health Nurses Association. (2004). Confidentiality guidelines for Canadian occupational health nurses. Toronto : auteur.

    Dyck, D. (2020). Occupational health & safety: Theory, strategies & industry practice (4e éd.). Markham, ON : Lexis Nexis.

    Dyck, D. (2017). Disability management: Theory, strategies & industry practice (6e éd.). Markham, ON : Lexis Nexis.

    Heyman, D. L. (2014). Control of communicable diseases manual: An official report of the American Public Health Association (20e éd.). Washington, DC : American Public Health Association.

    Levy, B., Wagner, G., Rest, K., & Weeks, J. (2005). Preventing occupational disease and injury. St. Louis, MO: Mosby.

    Levy, B. S., Wegman, D. H., Sokas, R. K., & Baron, S. L. (2018). Occupational and environmental health: Recognizing and preventing disease and injury (7e éd.). Oxford University Press, Inc.

    Niland, J. (2021). Fundamentals of Industrial Hygiene. Available from : VitalSource Bookshelf, (7e éd.). National Safety Council (NSC).

    Oakley, K. (2008). Occupational health nursing. Mississauga, ON : John Wiley & Sons Ltd.

    Plog, B. A. (2012). Fundamentals of industrial hygiene (6e éd.). Itasca, IL : National Safety Council.

    Polit, D., & Beck, C.T. (2017). Essentials of nursing research: Appraising evidence for nursing practice (9e éd.). Wolters Kluwer.

    Public Health Agency of Canada. (2020). Canadian immunization guide (online - May. 13 2020 update). Ottawa : Canadian Medical Association.

    Rogers, B. (2007). Occupational and environmental health nursing: Concepts and practice. Philadelphia : W. B. Saunders.

    Rogers, B., Randolph, S., & Mastroianni, K. (2018). Occupational health nursing guidelines for primary clinical conditions (5e éd.). Beverly Farms, MA : OEM Press.

    Autres ressources (multilingues) :

    Liste des versions françaises de certains des ouvrages ou documents cités dans la bibliographie (voir la note de traduction, au début de la bibliographie)

    La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle énumère les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision du Guide.

    American Educational Research Association, American Psychological Association, National Council on Measurement in Education. (1999). Normes de pratique du testing en psychologie et en éducation. Montréal  : Institut de recherches psychologiques, (2003).

    Association des infirmières et infirmiers du Canada (2017). Code de déontologie des infirmières et infirmiers autorisés. Ottawa : auteur. Disponible au https://www.cna-aiic.ca/fr/soins-infirmiers/les-soins-infirmiers-reglementes-au-canada/ethique-infirmiere

    Bloom, B. S. et coll. (1969). Taxonomie des objectifs pédagogiques : Tome 1, domaine cognitif. Montréal : Les Presses de l’Université du Québec.

    Brigitte Roberge, B. et coll. (2021). Hygiène du travail : du diagnostic à la maîtrise des facteurs de risque. Montréal : Modulo.

    Laroche, E. et coll. (2018). Gestion de la santé et de la sécurité au travail. Montréal : Chenelière éducation.

    Santé Canada. (2021). Guide canadien d’immunisation (en ligne). Ottawa : Association médicale canadienne. Disponible au: https://www.canada.ca/fr/sante-publique/services/guide-canadien-immunisation.html

    Note de traduction : Comme les questions du test en ligne ont toutes été rédigées initialement en anglais, les numéros de pages cités dans les références sont ceux des ouvrages de langue anglaise de la bibliographie ci-dessous. Toutefois, à la fin de cette bibliographie, les candidates et candidats francophones trouveront une liste des versions françaises de certains des ouvrages ou documents cités. La liste française, qui n’a pas la prétention d’être exhaustive et qui ne remplace pas la bibliographie, ne vise qu’à les aider à comprendre plus aisément la matière abordée dans les ouvrages cités en anglais, ainsi qu’à les encourager dans leur recherche d’autres documents et manuels en français.

    American Educational Research Association, American Psychological Association, et National Council on Measurement in Education. (1999). Standards for educational and psychological testing. Washington : American Educational Research Association.

    Baggot, C. et coll. (2011). Nursing care of children and adolescents with cancer and blood disorders (4e éd.). Chicago, IL : Association of Pediatric Hematology/Oncology Nurses.

    Brant, J. (ED.) (2019). Core curriculum for oncology nursing (6e éd.) St. Louis, MO : Elsevier Saunders.

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    Chapman, K., Wiernikowski, J. Forbes, M., Jolicoeur, L., Park-Dorsay, J., Santoro, L., Vachon, M., & Corne, M. (2019). Adult cancer survivorship: A self-learning resource for nurses. Vancouver, BC : Canadian Association of Nurse in Oncology.

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    Gobel, B., Triest-Robertson, S., & Vogel, W. (2016). Advanced oncology nursing certification: Review and resource manual (2e éd.). Pittsburgh, PA : Oncology Nursing Society.

    Herring, R. A. (ED.) (2019). Pediatric chemotherapy and biotherapy curriculum (4e éd.). Chicago, IL : Association of Pediatric Hematology/Oncology Nurses.

    Iwamoto, R. R., Haas, M. L., & Gosselin, T. K. (2012). Manual for radiation oncology: Nursing practice and education (4e éd.). Pittsburgh, PA : Oncology Nursing Society.

    Keatings, M., & Adams, P. (2020). Ethical & legal issues in Canadian nursing (4e éd.). Toronto : Mosby Elsevier.

    Langhorne, M. E., Fulton, J. S., & Otto, S. E. (2007). Oncology nursing (5e éd.). St. Louis, MO: Mosby.

    McQuestion, M., Drapek, L.C., & Witt, M (EDs). (2021). Manual for radiation oncology nursing: Practice and education (5e éd.). Pittsburgh, PA : Oncology Nursing Society.

    Newton, S., Hickey, M., & Brant, J. (2017). Mosby’s oncology nursing advisor: A comprehensive guide to clinical practice (2e éd.). St. Louis, MO : Mosby.

    Olsen, M., LeFebvre, K., & Brassil, K. (2019). Chemotherapy and immunotherapy guidelines and recommendation for practice. Pittsburgh, PA : Oncology Nursing Society.

    Yarbro, C. H., Wujcik, D., & Holmes Gobel, B. (2016). Cancer nursing principles and practice (8e éd.). Boston : Jones and Bartlett Publishers.

    Other resources:

    Liste des versions françaises de certains des ouvrages ou documents cités dans la bibliographie (voir la note de traduction, au début de la bibliographie)

    La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle énumère les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision du test préparatoire.

    Association des infirmières et infirmiers du Canada. (2017). Code de déontologie des infirmières et infirmiers. Ottawa : auteur.

    Bloom, B.S., et coll. (1969). Taxonomie des objectifs pédagogiques : Tome 1, domaine cognitif. Montréal : Les Presses de l’Université du Québec.

    Lewis, S. M., Dirksen, S. R., Heitkemper, M. M., Bucher, L. et Camera, I. M. (2011). Soins infirmiers médecine-chirurgie (Tomes 1-3). Montréal : Chenelière Éducation.

    Potter, P. A., et Griffin Perry, A. (2010). Soins infirmiers - Fondements généraux (3e éd.). Saint-Laurent (Québec) : Chenelière Éducation.

    Smeltzer, S.C., et Bare, B. G. (2011). Brunner et Suddarth. Soins infirmiers - Médecine et chirurgie (Volumes 1 à 6) (5e éd.). Saint-Laurent (Québec) : Éditions du Renouveau Pédagogique Inc.

    Wilson, D. D. (2010). Examens paracliniques. Adaptation française : Sylvie Lahaye. Montréal : Chenelière Éducation.

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    Bloom, B. (1956). Taxonomy of educational objectives handbook I: The cognitive domain. New York : David McKay Company Inc. (ISBN 978-0-5822-8010-6)

    Brown, F. (1983). Principles of educational and psychological testing (4e éd.). Philadelphie : W. B. Saunders.

    Burns, M., Dunn, A., Brady, M., Starr, N. et Blosser, C. (2013). Pediatric primary care (5e éd.). Elsevier Health Sciences. (ISBN: 978-0323080248)

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    Wright, L. M., et Leahey, M. (2012). Nurses and families: A guide to family assessment and intervention. Philadelphie : F. A. Davis. (ISBN: 978-0803627390)

    Yoder-Wise, P. S. (2014). Leading and managing in nursing-E-Book. Elsevier Health Sciences. (ISBN: 9780323185776)

    Ligne directrices

    Ressources sur le Web

    American Academy of Pediatrics

    Santé des enfants Canada:

    Société canadienne de pédiatrie :

    Parachute (anciennement Sécurijeunes Canada)

    Agence de la santé publique du Canada:

    Association des infirmières et infirmiers autorisés de l’Ontario

    Assessment and management of pain (3e édition, 2013)

    Liste des versions françaises de certains des ouvrages ou documents cités dans la bibliographie (voir la note de traduction, au début de la bibliographie)

    La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle énumère les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision du test.

    Association des infirmières et infirmiers du Canada. (2017). Code de déontologie des infirmières et infirmiers autorisés. Ottawa : auteur.

    Bloom, B. S., et coll. (1969). Taxonomie des objectifs pédagogiques : Tome 1, domaine cognitif. Montréal : Les Presses de l’Université du Québec.

    Hockenberry, M. J. et Wilson, D. (2012). Soins infirmiers : pédiatrie (le classique de Wong). Montréal (Québec : Chenelière Éducation.

    Lewis, S. L., Ruff Dircksen, S., Heitkemper, M. M., et Bucher, L. (2017). Soins infirmiers : médecine et chirurgie (4e éd.). Montréal (Québec) : Chenelière Éducation.

    Potter, P. A., et Perry, A. G. (2005). Cahier de méthodes de soins (2e éd.). Laval (Québec) : Elsevier Canada/Groupe Beauchemin.

    Potter, P. A., et Perry, A. G. (2010). Méthodes de soins 1 (version française de Carole Lemire et Sylvain Poulin, en collaboration avec AQUESSS). Saint-Laurent (Québec) : Chenelière Éducation.

    Potter, P. A., Perry, A. G., Stockert , P. A., et Hall, A. M. (2017). Soins infirmiers : Fondements généraux (Tomes 1, 2 et 3) (4e éd.). Montréal (Québec) : Montréal (Québec ) : Chenelière Éducation.

    Juillet 2019

    American Academy of Pediatrics (2016). Textbook of neonatal resuscitation. (7e éd.). Elk Grove Village, IL : auteur. (ISBN 978-1-61002-024-4)

    American Educational Research Association, American Psychological Association, & the National Council on Measurement in Education. (1999). Standards for educational and psychological testing. Washington, DC : American Educational Research Association.
    (ISBN 978-0-9353-0225-7)

    Association of Women’s Health Obstetric and Neonatal Nurses. (2009). Standards for professional perinatal nursing practice and certification in Canada (2eéd.). Washington, DC : auteur.

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    La liste ci-dessous n’est pas exhaustive et ne remplace pas la bibliographie qui précède. Elle contient les versions françaises de certains des ouvrages de référence anglais, ainsi que quelques manuels français qui ont été consultés pour le travail de traduction et de révision du Guide.

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